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宛南瑞宁大二班

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日志

 
 

第二周保教工作计划【2015年9月8日至9月11日】  

2015-09-06 09:54:34|  分类: 班务计划 |  标签: |举报 |字号 订阅

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班级:小二班(瑞宁)                               

                日 期                    

项 目

周二

周三

周四

周五

 

 

 

 

 

内容与要求

1、熟悉并愿意亲近新同伴,知道同伴的名字。

2、愿意在老师的帮助下盥洗,进餐,熟悉自己的新座位。

措施

1、愿意在点名活动中和老师相互问好,并能和老师、小朋友打招呼。

2、通过分组的方式,帮助幼儿了解自己在教室、餐厅的座位,并能知道自己是哪一组的宝宝(苹果、草莓、香蕉组)

材料提供

娃娃家

观察要点

观察幼儿在娃娃家里的表现:对哪些材料感兴趣,是否能说出材料的名称。

要求

号场地

1、在运动前愿意更换跑鞋。

2、能和老师一起做游戏,尝试一个跟着一个走。

器械与游戏

(重点指导用*表示)

*皮球、滑梯

*皮球、滑梯

*骑小车、拖拉小车

*骑小车、拖拉小车

游戏:吹泡泡

游戏:开汽车

游戏:吹泡泡

游戏:开汽车

主题活动

《宝贝爱我“家”》

集体活动

我的名字

入园我知道

老师像妈妈

印小手

小组个别活动

内容与材料

美工区:小宝宝            

生活区:毛毛虫

观察指导

1、幼儿是否能让毛毛虫在水果中来回爬行。

2、能在操作盘中来操作橡皮泥,使用模具来制作可爱的小宝宝。

3、尝试根据标志来整理玩具,继续熟悉各种玩具的摆放位置。

家园互动

1、坚持每天送幼儿园来园,引导幼儿体会幼儿园的快乐,激发幼儿每天高高兴兴来园的愿望。

2、可以让孩子带一样自己喜欢的玩具(安全的、软性的),鼓励孩子在自由活动中和小朋友共同游戏。

3、可以和孩子在家里进行简单的亲子游戏(如木头人、请你照我这样做等身体动作),帮助幼儿熟悉自己的身体,并了解简单的保护方法。

环境创设

创设心情角,区域活动材料的增添:毛毛虫            

区域材料和橱柜配对的标志设置

宛南实验幼儿园

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