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宛南瑞宁大二班

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第九周保教计划【2016年4月11日-4月15日】  

2016-04-08 16:55:24|  分类: 班务计划 |  标签: |举报 |字号 订阅

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              日期                         项目

周一

周二

周三

周四

周五

生活

活动

内容

一起去春游

观察与指导

1、结合春游活动,尝试管理自己的小书包,知道带合适的物品去春游(面包、水、纸巾、水果、垃圾袋)

2、爱护动物,知道参观动物园时不能随便喂食,能跟着老师一起走,掌握参观动物园的安全知识。

运动

 

内容

4

分散

活动

树屋、丛林九曲桥、骑车、滑动轮胎

树屋、丛林九曲桥、骑车、滑动轮胎

树屋、丛林九曲桥、骑车、滑动轮胎

树屋、丛林九曲桥、骑车、滑动轮胎

树屋、丛林九曲桥、骑车、滑动轮胎

集体

游戏

扑蝴蝶

蝴蝶飞飞

扑蝴蝶

蝴蝶飞飞

扑蝴蝶

重点指导

1、结合春游活动,幼儿能列队进行短距离的远足。

2、在追逐跑中幼儿是否有自我保护意识,不推搡

游戏

活动

预计主题

动物园(二)

重点观察

1、幼儿是否能在动物园中发展游戏情节。

2、幼儿是否能按照笑脸提醒卡不喂动物食物。

学习

活动

主题

小花园(一)

学习性

区域活动

活动名称

小花园

观察与指导

1、观察幼儿能否看懂步骤图上“→”的含义。

2、鼓励幼儿按照步骤图的提示,按照正确的方式折叠手工纸,提醒幼儿“边对边,角对角”的方法。

3、可多次尝试同一个作品或者不同的作品,在反复的操作中掌握折纸技能。

集体学习

巨人的花园

小树苗(一)

小熊历险记

越开越多的花

生活课堂

家园共育

1、春季是万物生长的季节,家长可以和幼儿共同选择一样动植物来进行观察、照顾,从中丰富相关的知识。

2、隔离器结束,每日来园、离园时间恢复,关注幼儿来园情绪。

环境创设

1、创设:《小花园》主题环境,投放个别化学习性区角材料。

2、和幼儿共同收集植物种子和春天的花卉图片,丰富植物角内容。

 

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